不一般的淮高——淮高樹人系列報告之文化之正

   “淮”抱未來，砥礪品格追求卓越；“高”歌猛進，務實創(chuàng)新勇于擔當。浩蕩征程，鯤鵬萬里，淮中、清中、附中辦學聯(lián)合體的創(chuàng)舉，賦予了淮高精致、擔當、卓越的學校氣質；精彩、精心、精致的育人活動，凸顯了立德樹人初心。不一般的學校文化、不一般的辦學理念、不一般的樹人課程、不一般的師資力量、不一般的管理水平、不一般的融學課堂、不一般的辦學條件、不一般的校園生活，使得淮高成為熠熠生輝的教育新星。

      文化之正

        ※    學校氣質：精致、擔當、卓越

      ※    育人目標：氣正·學博·勇毅·卓越

※    以文化之正照亮精神世界 

                                            ※    淮高，鳳凰展翅的地方

  學校文化，洋溢在校園的各個角落，滲透在教師、學生、員工的觀念、言行之中。這便是文化建設的魅力所在，也是淮高不斷加強學校文化建設的根本原因。

 在淮高，學校文化體現(xiàn)了自覺生長、成就卓越的勃勃生機，文化之正成為了一盞盞點亮莘莘學子精神世界的明燈。

     第一盞燈：“精致，擔當，卓越”。精致：《呂氏春秋·君守》中說“天無形而萬物以成，至精無象而萬物以化?！敝辆且环N精神、一種態(tài)度、一種追求，追求精致，方得止于至善。擔當：學校精神即為“擔當”。與淮陰中學“豎起脊梁擔事”的精神一脈相承，更指向淮高人要敢于擔起常人不敢擔的重任，勇于當起關鍵時期的中流砥柱。卓越：這是淮高的辦學理念。旨在既要培養(yǎng)卓越團隊，也要培養(yǎng)卓越人才，努力成就每位學生、每位老師和整個學校的卓越追求。

第二盞燈：“氣正·學博·勇毅·卓越”。這是淮高的學生培養(yǎng)目標，印刻于淮高校門處。所謂氣者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣之謂也。要把學生培養(yǎng)成有浩然之氣、陽剛之氣、志士之氣的人。學博：即博學，又高于傳統(tǒng)意義的博學?；锤叩膶W生不僅要廣博地學習，更要在學習過程中養(yǎng)成開放的學習視野、執(zhí)著的學習態(tài)度和虛懷若谷的美德。勇毅：即勇敢堅毅。習近平總書記說“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！庇乱阋恢笔侵腥A民族不斷追求的寶貴品質。卓越：即為杰出的人才。努力成就每一個的卓越，立志為國家、社會和民族做出卓越的貢獻。

鳳凰鳴矣，于彼高岡；梧桐生矣，于彼朝陽?；锤咝@，是鳳凰展翅的地方。在這里學成三年，除卻知識的飽飲，所得到的身心浸潤、性靈滋養(yǎng)的耳濡目染，當成為學子們終生的受益和永遠的回望。

鳳凰花開光明路，激揚青春向未來！